为贯彻落实中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，2010年以来，我们按照教育部、国家发改委、财政部、文化部、国家广电总局《关于进一步开展中小学影视教育的通知》要求，在全市中小学校普遍开展了中小学爱国主义影视教育活动。各县区教体局、中小学校把影视教育工作纳入学校德育工作体系，作为加强学校文化建设、促进青少年健康成长的重要抓手，充分发挥影视片的教育功能，通过组织学生观看影视片、开展形式多样的影评等活动，在未成年人中大力弘扬民族优秀文化，增强中华文化的吸引力和感召力，推动中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，为全市中小学德育工作注入了新内容、新活力，取得了良好的育人效果和社会效益。

    但是，客观地讲，我市中小学影视教育工作还存在着一些问题：一是思想认识不到位。一些县区和学校没有充分认识到开展影视教育工作的重要意义，没有真正理解影视教育的育人功能，认为影视教育就是看几场电影，就是写写影评，因而思想上重视不够，没有认真研究，没有统筹安排，也不进行检查指导，导致影视教育工作开展不力、效果不好。有的学校在组织观影人数上打折扣，没有让全体学生参与教育活动，影视教育经费没有足额保障。二是工作开展不平衡。据市电教中心统计，大部分县区影视教育覆盖率占到学校总数的80%左右，但也有个别县区的覆盖率仅为40%。就2013年影评活动评选结果来看，眉县、凤翔、凤县、岐山、高新等县区工作得力，参与学生人数多，获奖率较高，但也有个别县区和学校参评人数较少、获奖率较低。三是工作机制不健全。部分县区电教中心没有专职工作人员，无法保证放映工作的正常开展；没有将影视教育工作纳入考核范围，没有建立评比奖励制度；学校缺乏参与积极性，经费落不实。

    开展影视教育工作是全面推进素质教育的必然要求，也是创新中小学德育工作的重要途径和手段。在此，就进一步做好全市中小学影视教育工作，我谈三点意见。

    一、更新观念，增强做好影视教育工作的责任感。

    组织中小学生观看优秀影视作品，开展影视教育活动是加强爱国主义教育和革命传统教育的客观要求，是培养和造就中小学生健康人格的时代需要，是生动形象引导中小学生健康成长的有效途径，有利于引导中小学生树立报效祖国、服务人民的远大志向，培养崇尚先进、追求崇高的美好情怀，形成积极向上、勇于进取的人生态度，可以促使中小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

    各县区教育局、市县电教部门要充分认识到影视教育在助推青少年健康成长方面的重要作用，高度重视，加强领导，要将做好影视教育工作和学习贯彻党的十八大精神结合起来，和实施“德润宝鸡，书香陈仓”德育行动结合起来，将影视教育纳入学校德育的重要内容予以落实。中小学校长要始终把影视教育工作放在心上，落实在学校教育教学计划中，根据不同年龄段学生实际，针对性开展影视教育活动，把影视教育和爱国主义教育、学生日常行为规范、学科教学紧密结合，充分发挥影视教育的育人作用。

    二、多措并举,充分发挥优秀影片的育人功能。

    影视教育是一种高雅的人文活动，优秀影视作品作为形象、生动、鲜活的精神文化产品，一直是感染、激励、鼓舞和教育人的重要媒体资源，具备多重教育功能：一是影视作品作为借助现代科技手段的精神文化产品，以其生动、形象、直观，深刻地反映着历史与现实的社会生活，在潜移默化和润物无声中，对青少年的思想和行为产生影响，宣传和引导青少年理解与践行社会主义核心价值体系；二是开展中小学影视教育，对唱响主旋律，弘扬社会主义主流文化、抵制消极腐朽文化侵蚀、提升校园文化水平、建设社会主义精神文明都是极为重要的途径。三是通过观看和欣赏优秀影视作品，有助于学生拓展知识视野，树立正确的世界观和人生观，培养高尚的情操和高品位的情趣，多层面提升审美能力；四是开展中小学影视教育，让学生在丰富多彩的审美体验和审美享受中，放松心情、活跃思想、开阔视野、增长知识和能力，实现寓教于乐，也是丰富校园内外文化生活、创建和谐校园的必由之路。

    各县区教体局要把影视教育列入中小学教学计划，纳入爱国主义和革命传统专题教育，保障每个中小学生每学期至少观看2次优秀影片，使观看爱国主义影视作品成为每个中小学生的“必修课”。县区电教中心及放映机构要克服困难，安排专职放映人员，精选片源，按时完成播放任务。各中小学校要将影视教育与学科教学相结合，根据德育、语文、科学、历史、地理等学科教学需要播放相关的影片，提高课堂教学效果。可以通过影视教育欣赏课，成立影视兴趣小组，开展专题影评活动，举办影评演讲会、辩论会、报告会、主题班团队会、经典影视台词朗诵会、电影歌曲欣赏会、定期撰写影评文章、举办影评写作营等多种方式，确保影视教育在学校普及化、经常化和系列化。有条件的学校要积极探索开设影视教育校本课程，培养学生对影视作品的审美和鉴赏能力。

    三、完善机制，确保中小学影视教育收到实效。

    各县区教育局要认真总结近年来影视教育工作的经验与不足，进一步健全制度建设，完善管理措施，保证中小学影视教育工作的正常开展。一是要建立影视教育工作考核机制。各县区要将影视教育工作开展情况作为考核学校德育和信息化工作的重要指标，加强组织领导，强化指导监督，认真抓好影视教育工作的组织协调工作，了解活动过程中的具体情况，对工作中出现的问题和困难及时研究解决，明确责任，分解任务，从组织管理、制度落实、活动形式等方面采取有力措施，为中小学影视教育工作的深入开展提供保障。二是要实行影视教育工作安全责任制。各县区、中小学校要把安全教育放在更加突出的位置，切实做到组织领导到位、责任分工明确、安全预案完备、技术防范齐全。不断完善安全管理制度，无论是组织室内还是室外放映，都要提前排查场所安全隐患，制定《安全应急预案》，完善应对措施，确保师生观影安全。三是要建立评比奖励制度。各县区教体局、电教中心要不断完善影视教育工作制度，制定考核评比及奖励办法，每年度对中小学校工作开展情况、中小学生影评活动进行专项评比，并予以表彰奖励。市电教馆每年都要组织影评活动，并对县区电教中心和中小学校工作情况进行评比表彰，从而调动学校和学生的参与积极性，努力扩大影视教育覆盖面，提高教育实效性。

    做好中小学影视教育工作是加强和改进学校德育工作的现实需要，也是党和各级政府赋予我们的神圣职责。让我们再鼓干劲、再添举措，为提高我市中小学影视教育工作水平、培养德才兼备的合格接班人而共同努力！