乘势而上，推进德育教育形式多元化
发布 : 2011-12-31 14:30:22 来源 : （文/榆林市电教馆馆长姬存和 图/励志院线 罗云中）
榆林市，位于陕西省的最北部，在陕北黄土高原和毛乌素沙地南缘的交界处，也是黄土高原和内蒙古高原的过渡区，是国家级历史文化名城。追朔历史，一个个历史名将尽显眼前；民主革命时期，更是涌现出一大批革命先烈、知名人士，它还哺育了一批中国文坛的文学巨匠。榆林市结合本地的德育教育素材，大力推进影视教育工作，绝大多数县区在影视教育工作上已取得了良好的成效，并总结和积累了大量的工作经验。其中，靖边、神木、横山、绥德、米脂、榆阳区等县区在影视教育中创新工作方式方法，成效显著。
榆阳区：建立“三满意、三主动、三保证”制度
榆阳区教育局副局长张占华
一年多来，榆阳区本着放映工作不影响学校教育教学工作的思路，采取白天放映与晚上放映相结合的原则，合理安排放映时间；针对城区学校办学场地小、学生多，不便于搭建大棚的实际，积极与学校协调分年级分批次组织蹲点放映，确保每个学生都能看到电影。同时，榆阳区教育行政部门紧紧围绕影视教育工作的“三化”（目标化、规范化、制度化），着力“三满意”，即影片、场次、时间让学生、学校满意；做到“三主动”，即主动联系、主动组织、主动协助学校解决观影困难和难题；“三保证”，保证观影安全、保证场内卫生、保证场内秩序的工作制度，截止目前，全区中小学电影放映做到了保质保量，放映率达97%。同时，观影后组织的丰富多彩的活动，将影视教育的育人功能落到了实处。
靖边：创新新式 注重实效
将影视教育与养成教育、课堂教学、心理健康教育相结合
靖边县教育局局长刘瑞凯
榆林市影视教育开展一年来，靖边县立足实际，因地制宜，有计划地组织学生观看影片，把观影与教育相结合，努力做到“三个结合”。
一是与《中（小）学生日航行为规范》和养成教育有机结合，把观影过程作为培养和检验学生文明意识和良好行为习惯的契机，从影片内容选择到学生观影的行为表现，都渗透着行为规范养成教育。
二是与课堂教学有机结合。特别是配合政治（思品）课、历史课的教学，选择放映《我的长征》、《我的一九一九》等与教学内容相关的电影，对学生进行直观、形象的教育。
三是与励志、心理健康教育有机结合，针对中小学生的特点，有针对性的组织观看《一个也不能少》、《背起爸爸上学》、《寻找成龙》等影片，促使学生形成弘扬正义的美德和鞭笞假丑恶的良好心理机制，从而形成健康的心理品质。
横山：将影视教育纳入创先评优评比标准
横山县教育局局长张忠厚
横山县自2010年6月影视教育工作正式启动以来，认真组织，狠抓落实，确保影视教育在全县有效开展。在观影结束后，广泛开展多形式的影视教育活动，以调动师生观看影片的积极性，提高影视教育工作的有效性。组织学生写影评，并进行全面评选，将优秀的作品上传到横山教育网的“写作专栏”中，供同学们交流、学习。
电教馆还定期或不定期对各中小学影视教育情况进行指导和检查，加强对影视教育的管理，把影视教育工作与学校的评比先进有机结合，作为创先评优活动的条件之一；把影视教育与教育教学评价有机结合，作为对思想品德、语文、科学、历史等课程的量化考核；把影视教育纳入对学生的管理考核内容之中，记入学生成长及中小学生素质评价档案，将影视教育工作切实纳入到整个教育教学计划中。
神木：科学规划 科学实施
神木县教育局局长赵和平
为了确保影视教育工作有序开展，神木县电教中心在组织放映过程中，立足实际，不断完善影视教育放映计划、安排、培训、宣传与安全预案等管理制度，将学期制定的爱国主义影视放映计划下发到各学校，并督促学校严格按计划执行。在放映工作中，坚持实施放映登记制度，将每次的放映情况记录在册，有力促进了放映工作的有序开展。
为充分发挥优秀影片的育人功能，神木县要求各中小学把影视教育纳入教学计划，并列出爱国主义和革命传统教育内容，使观看爱国主义影视作品成为每个学生的“必修课”。把影视教育与各学科教学紧密结合，根据各学科教学需要和特点播放相关的而影片，提高学生学习兴趣和课堂教学效果。同时，将影视教育作为美育的重要内容，引导学生观影、写影评，培养学生对影视作品的鉴赏能力。
绥德县：建章制 夯实基础
绥德县教育局局长王彪
绥德县教育行政部门高度重视，采取了一系列有效措施，为放映活动的开展夯实了基础。
一是明职责。以教育局牵头，电教馆负责筹划教育活动和放映工作。县教育局先后出台了《绥德县中小学影视教育实施方案》、《绥德县影视教育放映计划》、《绥德县中小学影视教育安全应急预案》和《关于加强全县中小学影视教育活动的通知》等文件，并将经费作为财政支出的一本分。电教馆制定了《关于影视教育放映工作的有关要求及安排》，切实保证影视教育的正常开展。
二是建队伍。县电教馆成立了两支4人放映队，采取轮流放映的措施，坚持务实、按时、守时、服务、保质的原则，与学校保持联系，认真落实放映活动。各学校在放映结束后，认真组织学生开展影评活动，使学生确实受到影片的感染和教育，是影视教育工作达到最佳的效果。
米脂：认真落实 高度负责
米脂县教育局副局长田玉祥
米脂县自影视教育活动启动以来，教育局制定了详细的放映计划，安排每月的放映进度，确保每个学生都能通过影视获得知识，健康成长。各学校在学期伊始将影视教育列入整个教育教学计划，与各学科紧密结合，真正将影视教育作为学生德育教育的新课程。
县教育局成立以局长为组长，教育督导室、局办公室、财务室、电教馆为成员的影视放映领导小组，制定并下发文件，确保影视放映工作落实与实施。要求各学校高度重视影视教育工作，把影视教育工作作为进行年终评比的重要条件之一。各学校成立“影视教育领导小组”，建立“影视教育电影公示栏”，放映结束后，开展多形式的影视教育活动，加深学生对影视作品内涵的理解，从而从中获取知识，养成良好的行为习惯。同时，加强学生对影视作品的鉴赏能力以及写作能力，充分发挥优秀影片的育人功能。
