6月19日，陇县教育体育局组织的全县中小学生影视教育工作暨微电影创作培训会在秦源小学举办，县教育体育局副局长李永强参会并讲话。

今天我们在秦源小学召开全县中小学影视教育工作及微电影创作培训会，旨在进一步促进学校影视德育教育的深入发展，提高中小学德育工作的质量和水平，推动学校素质教育全面发展。

中小学爱国主义影视教育是德育工作的主旋律，是我县十分重视的一项教育工作。近年来，县局以18所影视教育示范校为引领，广泛组织全县中小学开展观影、评影等专题教育活动，全面推进我县中小学生素质教育发展。影视德育工作更是思政课一体化建设的重要内容和载体，影视教育的主题实践活动与思政课和校园文化建设做到了深度融合，大大激发了广大中小学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，取得了显著的育人效果。

近年来，我县始终坚持五育并举、德育为首育人理念，以影视教育示范校为引领，组织全县中小学积极开展影评、微视频、微电影等专题教育实践活动，激发学生对国家民族优良传统、优秀文化、建设成就的自豪感，引导树立了正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，取得了良好的效果。在全省中小学生微电影创作展映活动中，我县微电影作品5部获省级奖（其中陇县中学《光》获省级一等奖，职教中心《追光》、实验小学《十字路口》《一条永不褪色的红领巾》获省级二等奖，实验小学《爱暖留守 心不孤单》获省级三等奖）、省级网络展映最具人气奖5部，市级奖作品8部，市级表现突出教师2人、优秀组织单位3个；在影评征集活动中，13篇作品获省级奖（其中崇文中学《桥梁——观<金刚川〉有感》、城关镇西关小学《英雄无言 大爱无疆》获省级一等奖，崇文中学《<奇迹笨小孩〉观后感》、西大街小学《团结创造奇迹》、东风镇杜阳小学《使命在心中——<金刚川〉观后感》获省级二等奖）、优秀指导教师2人，获市级奖作品32篇、优秀指导教师3人。

这些成绩离不开各学校的认真组织和实施，得益于老师们的巧妙构思和精心指导。而我们在影视教育工作中虽然取得了一定的成绩，但纵观近年此项工作的开展情况，我们不难发现还存在许多不容忽视的问题，如部分学校重视程度不高，安排不具体，落实不到位；部分负责老师工作不认真，对创作要求阅读不细心，致使在微电影和影评创作中存在拍摄内容、形式不符合要求，影评网络引用较多等现象。针对这几个突出性问题，需要引起我们高度重视和认真对待，力争在今后的作品创作中彻底予以解决。下面我就此项工作讲几点意见。

第一，提高认识，精心组织，助推影视工作开花结果。

中小学影视教育系列活动是宝鸡市“新时代·新德育”铸魂行动和思政课一体化建设的重要内容和载体。各镇、校要统一思想认识，精心制定方案，引导中小学生在观影评影中培根铸魂、期智润心，在创作微电影、微视频中培养创新精神和实践能力，按时保质保量完成微电影、微视频、影评工作，有力助推“双减”工作的落实，让影视工作开花结果，成为学校立德树人的有效抓手。

第二，突出主题，拓展内涵，提升影视工作的育人实效。

各镇、校要把影视教育主题实践活动与思政课和校园文化建设深度融合，将影视教育融入课程体系，鼓励学生通过观看、分析、讨论影视作品来学习历史、文化、艺术等知识。同时，各学校要结合实际举办专题培训，不断提高教师指导学生电影赏析能力以及师生编剧、导演、摄影、剪辑制作等影视素养。提高教师的影视文化素养和教学能力，使他们能够更好地指导学生进行影视学习和创作。县中小学影视教育实验校要充分发挥基地和人才优势，营造更加浓厚的校园影视文化氛围，提升影视工作的育人实效。

第三、强化宣传，营造氛围，开创影视教育工作新赛道。

各镇、校要充分利用各种载体做好影视教育主题实践活动的宣传工作，及时宣传推介 先进典型，撰写先进案例；把影视教育和微电影、微视频制作纳入校本课题研究；开展学校摄影、课本剧、影评等拓展活动；鼓励学生创作反映本地文化、历史和社会问题的微电影，培养学生的创新思维和社会责任感；组织观看陕西省中小学影视教育优秀电影等影视教育新赛道，提升师生影视素养，坚定师生理想信念、厚植爱国情怀，加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神，努力塑造更具陇县特色的中小学影视品牌。

影视德育教育是贯彻落实国家教育方针，是中小学德育工作的重要组成部分，通过本次培训会，我们要加强对影视德育教育的认识和理解，更好地承担起德育工作的责任。同时，我们要珍惜这次培训的机会，将所学所得转化为实践动力，不断提升专业技能和综合素质，也希望能在今后的德育实践中，探索创新，再接再厉，再创佳绩，使我县爱国主义影视教育工作再上新台阶！