一、课程内容

“影视创作现状前沿”“影视教育政策与课标”“中小学影视课程与教材”“影视创意策划与制作”“一线影视课程范例分享”“中小学微电影创作”“青少年电影节展实践”“热点研讨与案例展示”等。

二、师资简介

三、活动简介

2018年11月，教育部和中宣部联合印发《关于加强中小学影视教育的指导意见》（教基【2018】24号），明确提出：“力争用3—5年时间，全国中小学影视教育基本普及，形式多样、资源丰富、常态开展的中小学影视教育工作机制基本建立，中小学生影视教育活动时间得到切实落实，适合中小学生观看的优秀影片得到充分保障，学校、青少年校外活动场所和社会观影资源得到有效利用，形成中小学影视教育的浓厚氛围。”“要进一步增强阵地意识，对各类影视教育活动内容进行严格把关，大力弘扬社会主义核心价值观，确保鲜明正确的价值导向，传播正能量。”2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，明确指出要在义务教育阶段丰富艺术课程内容，在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、影视等艺术课程。2022年4月，《义务教育艺术课程标准（2022年版）》正式颁布，影视（含数字媒体艺术）成为艺术课程体系中的独立学科课程，与其他学科课程的关系也从“辅助”走向了“互动”。

我国中小学影视教育在近五年受政策支持发展迅速，但客观上依旧存在地区之间发展不平衡、相关师资队伍建设薄弱、实践活动较少与课程教材研发缓慢等问题，为深化落实两部委关于加强中小学影视教育的指导意见精神、持续改进学校美育工作、准确深入领会落实新课标要求，北京青少年服务中心、北京青少年公益电影节组委会，清华大学影视传播研究中心、中国文艺评论基地（清华大学）共同合作开展此次全国青少年影视教育师资研讨班活动，助力全国中小学影视教育师资队伍建设、经验交流及质量提升。 

北京青少年公益电影节由北京青少年服务中心主办，至今已成功举办共18届，在共青团北京市委员会指导下，充分发挥团属阵地优势，做好青少年思想政治引领，立足北京、辐射全国，与各级各类学校长期保持着密切联系，凝聚青春力量，有效促进了影视教育和影视文化的发展，服务青少年逾100万人次。北京青少年公益电影节以“看电影、评电影、拍电影、演电影”为活动特色，激发青少年对影视实践活动的参与热情，搭建青少年与优秀影视文化的桥梁，使广大青少年在影视实践中收获体会和成长，落实立德树人的根本任务。同时将学科课程、中华优秀传统文化与影视实践进行有机融合，丰富了育人手段，营造了良好的影视文化氛围，在帮助广大青少年树立正确的理想信念、不断提高思想道德素质方面做出了积极贡献，为全国青少年影视教育提供了较为成熟和可供参考的范例。