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一路奔跑一路歌

宝鸡市金台高级中学微电影创作背景及团队成长经历

发布 : 2023-07-04 14:43:40     来源 : 宝鸡市金台高级中学

介绍学校微电影创作的背景及成长历程,首先介绍学校的春风艺术社团。没有社团强有力的专业基础和持续不断的发展,也没有学校微电影拍摄的坚持和收获。

金台高中自2014年成立春风艺术社团,下设校园电视台、校园电台、国社学、文学社、现代舞社、器乐社等十三个艺术社团。自成立初期起,社团始终按照高标准、高质量规划,高水平、高频率运行。每个社团都有一个符合专业标准和特色的社团教室,均聘请了宝鸡市艺术界文化名人及各专业协会会长担任我校艺术社团的导师;每个社团每周至少保持两次活动时间,为保证活动质量,学校艺术中心每学年都有详细社团成长目标,专门制定社团活动课表,校内指导教师负责活动内容安排、活动的组织实施、比赛及展示。

在学校创建省级示范高中期间,艺术社团多次接受了省市区各级教育部门的验收,也得到了市、区教育局的肯定以及省教育厅的高度评价。春风艺术社团,成为学校创建省级示范高中的一面特色旗帜和一张靓丽的名片。

创建社团的初心是希望每个高中生都能在最宝贵、最青春的三年时间,除了学习,还有一份爱好的延伸、梦想的舞台、职业方向的选择及多彩的青春记忆。因此,学校除正常社团活动,还大力组织学生开展各种艺术体验活动,如参观宝鸡市电视台,感受新闻制作的流程;带参观宝鸡电台,面对面和主持人交流;走进宝鸡市艺术剧院、宝鸡话剧团小剧场观看演出;同时,也邀请宝鸡市美鸿合唱团、连兴社等艺术团体进校开展高雅艺术进校园活动;还举办学生书画展、动漫展、金高好声音歌手大赛、金高金话筒主持人大赛等丰富多彩的艺术活动。

在学校领导的大力支持下,艺术社团坚持从2014年至2019年连续参加陕西省中小学春芽杯大赛。主要参赛方向为高中组校园剧的集体项目,这个专业方向的选择也逐步创设和影响后面微电影拍摄的氛围。春芽杯校园剧比赛从开始的省级二等奖、三等奖到后来连续多次获得省级一等奖。这荣誉不仅是带给学校,更重要的是给孩子们的青春里带来艺术气息,让他们的艺术生活从青春时期开始萌芽生长。

2019年,学校社团整合,需对相关专业和性质相同的社团进行合并,也便于在疫情期间开展有效的社团活动,校园电视台、校园电台、文学社、摄影社等四个社团合并为传媒社,这极大地提高了社团成员制作微电影的专业度和默契度。同年,学校秉持“让每一个有能力、有梦想、有爱好的学生有实践平台”的初心,开始参与陕西省中小学微电影大赛。每次微电影拍摄前,社团先在全校范围内征集剧本和故事素材;在立足社团的前提下,成立拍摄团队,开展演员招募并进行安排分工。为保证学校教学工作正常开展,团队将中期拍摄和后期剪辑、配音、制作等工作只能安排在暑假,学生们却乐此不疲。

每年9月份开学,春风艺术社团举办纳新晚会的同时,会举办一场当年微电影的首映仪式。首映仪式上,邀请主创团队的父母到场,主创团队分享创作心得,后安排高一新生全体观影。师生的掌声给了创作团队鼓舞,家长的出席给了学生们自信,现场的展映给高一新生以榜样和示范,鼓励更多学生投入和参与到微电影的活动中来。

值得一提的是,微电影作品《班长日记》《时光不老 我们不散》《一千颗阳光》《孰对孰错》《离合》《无名之辈》均以学生亲身经历为故事原型创作的。其中,《班长日记》《时光不老 我们不散》讲述高中生活的故事,充满高中学习生活的乐趣;《一千颗阳光》《孰对孰错》是关注高中生心理健康的内容;《离合》《无名之辈》讲的是孩子和父母之间关于学习、成长方面形成无法逾越的鸿沟;尤其是《无名之辈》这部片子,讲述艺术社团学生得不到家长支持却又不想放弃自己的爱好和专业,最终通过艺考进入理想院校的故事,故事以本校器乐社为创作背景,整个故事中穿插器乐社电声乐队“春风男孩”的数次表演,最后在他们的演出中结束。《一千颗阳光》《离合》编剧索怡雯在分享时数次落泪,看到自己两年编剧经历中的作品成果时,一些情绪得到释放和安放,得到荣誉和认可后的自己也越来越自信、越来越阳光。

学生们在参与微电影大赛的过程中,真正地收获了成长。

为积累素材,他们会更加开阔地去关注整个世界、观察每一个心灵的角落、关注自己身边的点滴,关注生命中每一个瞬间带来的启示;

剧本创作历经数次修改;分镜头脚本做到细致再细致,精确再精确;很多镜头的取景、拍摄、收音等工作精益求精,甚至三遍、五遍、十遍的返工,直至满意为止;

他们通过亲自录制、制作,让更多的人一起分享这份感动,在他们的作品里感受青春、感受温暖、感受每一份独特。

在学生们的努力和坚持下,学校微电影创作团队一直活跃于中小学微电影大赛的舞台。每年学生们都会拍摄制作至少两部的微电影,通过区、市的评选,最终在省赛获奖,从开始的省级三等奖到二等奖,到省级一等奖。每年学生的专业基础和能力并不相同,剧本和编剧的创意也方向各异,但是,学校始终尊重学生发展,鼓励学生积极参与,看重过程,看淡荣誉。无论何种奖项,学校每年都会为每个创作团队颁发同样的奖励,为他们举行同样隆重的颁奖仪式。

令人欣慰的是,参与社团活动和微电影创作团队的学生们,通过三年的学习和成长,考入自己的理想院校和专业。其中,有学生分别考入暨南大学编导专业、重庆大学表演专业、陕西师范大学播音主持专业、四川电影学院摄影专业。去年,微电影《一千颗阳光》的女一号张露凡同学以全国专业第17名、全省第1的专业成绩考入浙江传媒学院的播音主持专业。

以上,是金台高中一直坚持微电影创作的一些简单而朴实的想法,踏实且普通的做法,在带领学生在微电影创作的路上,有一地鸡毛一声叹息的无奈,更有一路奔跑一路歌的喜悦。希望各位同仁们,能继续在带领学生体验创作、实践美好的艺术道路上不忘初心、坚持不懈!

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