优秀电影是对中小学生进行爱国主义教育、红色革命教育、传统文化教育和核心价值观教育的重要资源。影视教育作为德育的重要组成部分，对中小学生陶冶情操、温润心灵、提高审美、培养爱国情感、激发想象力和创造力有着其它形式无法替代的重要作用。作为“全国影视教育实验区”，省教育厅认真贯彻落实教育部、中宣部《关于加强中小学影视教育的指导意见》和《陕西省中小学影视教育实施办法》，围绕立德树人根本任务，不断完善政策制度、拓展活动载体、丰富教学资源，借助影视活动活跃校园文化建设、创新德育内容，完善美育课程结构。励志院线在省教育厅指导下，经过数十年探索实践，形成了一套涵盖校园观影、拓展活动、课程教学等规模化、系统化的影视教育体系，取得了良好的育人效果。

一、完善服务，将优秀影片送达每个孩子

2010年，陕西省率先在全省中小学校开展爱国主义影视教育工作，并将其列为全省中小学生的“必修课”。励志院线依托全省电教系统，组建覆盖全省的中小学影视放映体系，累计投入5000余万元购置放映大棚、流动放映车、放映设备等近300套，组建220支流动放映队，以大棚放映为主，结合部分学校礼堂、体育馆、操场、电教室、班班通等现代技术教育手段，实现了影视教育的多渠道传播和推广，放映《建国大业》《我和我的祖国》等350余部紧扣时代脉搏、彰显民族精神、传播核心价值观的优秀影片，确保把优秀电影送到每一所中小学校，让边远山区、特教群体学生也能看到电影。

二、影视实践，将学生全面发展落到实处

结合观影活动，不断挖掘影视教育的丰富内涵，围绕影视教育开展形式多样的拓展性活动，通过“观、学、评、游、拍”等丰富多彩，学生喜闻乐见的活动，让学生在影视鉴赏、评析、创作的过程中爱电影、懂电影、评电影、拍电影。

为点燃学生“爱电影”的热情，陕西省坚持每年举办一次电影主题夏令营，让学生通过实践体验电影文化，先后组织了“我来井冈当红军”“电影梦 中华心 两岸情”“追寻红色足迹 感受人文历史”等红色文化、影视文化夏令营。第七届活动中，安康市汉滨中学学生陈思妤在参观孟良崮后学有感触地说：“两千多座墓碑，两千多名英灵在此沉寂。但这从来不是沉寂，也不能是沉寂！孟良崮耻华东野战军奋勇歼敌，抛头颅、洒热血、不屈不挠，众志成城，这些都猛烈地撞击着我们的心。让我们铭记峥嵘岁月，不忘初心，继续前进。”

为激发学生“评电影”的能力，定期举办影评征文活动，六届影评征文涌现出140000余篇优秀影评，对影片的思想内容和艺术手法进行分析和评价，文笔流畅，感情真挚。西安航空基地第一小学狄蔓琪观看《厉害了，我的国》后，在影评“奔跑吧，我的国”中写道，“作为中华民族伟大复兴时代里的一个小学生，我明白：今天我们处在一个最好的时代，未来我们也一定会开创一片更加灿烂辉煌的‘中国景象’，让我们的国领跑在世界民族的前列！”

为培养学生“拍电影”的能力，邀请专家深入市、县、区组织微电影创作培训，指导学生进行微电影创作，五届微电影活动学生自主创作3067部作品，题材丰富，形式新颖，贴近学生生活，用电影艺术手段生动形象地反映了当代学生校园内外的生活风貌，并触及社会热点，尤其是对留守儿童及特殊家庭儿童的帮扶关爱，充满正能量。渭南市合阳县第三中学拍摄微电影《暖》，讲述一个发生在校园的真实故事。女孩因家庭贫困，奶奶生病不得不退学，细心帮扶的老师发现她面临的困境，和全班同学一起从生活、学习和精神上对女孩进行帮扶，把她重新拉回学校温暖的大家庭。

三、开设课程，让课堂教学更加丰富多彩

2016年，陕西省按照课程设置方案和课程标准，把影视教育与音乐、美术、舞蹈、戏剧等纳入美育课程，新增具有陕西地域特色的教学模块，在全省普通高中开设了地方课程《电影艺术与欣赏》，设置20个课时，2个学分，结合高中生综合素质评价体系标准及学生的认知特点，从电影与文学、素养、科技、类型、实践五大方面引导学生了解电影艺术、学习影视专业理论，培养影视素养；成立影视教育研究中心，深挖《“立德树人”的新实践——陕西省中小学素质教育中影视艺术教育创新路径研究》课题，将高校影视资源与中小学素质教育充分结合，创建影视教育智库，荣获陕西省第十届基础教育成果评选活动一等奖；2019年，将中华传统文化、思政教育、学科教学与电影角色情景、游戏编导、表演拍摄等方面进行实践性融合，推出《中小学戏剧影视实践课程》，并进行试点，丰富中小学课后服务实践。影视教育已成为师生共同参与的课堂教学，从一个单独的活动载体转变为具有体系的课程。

四、聚力创新，让影视教育凸显育人力量

丰富多彩、有声有色的影视教育拓展活动，有力地加强了德育工作的时效性和针对性，达到了“润物无声”的教育效果，备受各界瞩目。2015年，陕西省被教育部确立为“全国中小学影视教育实验区”，为全国影视教育工作先行先试，树立典范；教育部、宣传部每两年举办一届“全国中小学生电影周”，陕西作为首届活动唯一分会场，荣获“优秀组织奖”，并在历年微电影展映单元报送多部作品入围并获奖，位居全国前三；2018年，《中国教育报》以《以德润心“影”领成长—陕西省中小学影视教育工作发展侧记》为题整版报道；2020年，《光明日报》刊登《陕西校园里的“移动电影院”有多火》，教育部官网第一时间转载；《中国电影报》《陕西日报》《群众新闻网》《西部网》《陕西宣传工作简报》等媒体高度关注，共同探索影视的教育性、艺术性和趣味性与学生思想、人文、艺术、美育、德育融合，培育中小学生精神底色和人文素养，推动影视教育创新性发展。

“以德育人，以美化人”。优秀的影视作品能给中小学生以美的享受，在无形中让他们得到心灵的净化、品格的升华。我们将继续探索影视育人新模式、新路径，切实做好影视教育服务工作，为全省中小学生办实事、办好事。运用影像时代新形式，发挥影视育人功能，落实立德树人根本任务，为全省中小学的健康成长做出更大的贡献。