优秀的影视作品，以其艺术表达的独特性，内容承载的丰富性，传播手段的便捷性，迅速成为新时期学生重要的精神食粮。汉阴县实验小学借助优秀的影视作品，来培育学生的人生梦想，树立正确的人生观和价值观。一系列喜闻乐见的影视教育活动，丰富了学生的课余文化生活，拓展了学生的兴趣爱好，提高了学生的影视鉴赏能力，形成了良好的审美情趣，提升了学生的整体素质，营造了浓厚的校园文化氛围和艺术气息，推动了校园文化建设。

经典桥段表演惟妙惟肖

    模仿，是一、二年级小朋友的天性，也是他们与生俱来的天赋。这不，看完本学期的优秀影视作品之后，一二年级小朋友表演的童话剧，一个个小精灵们模仿的有模有样。那稚嫩的声音，可爱的面庞，滑稽的表演，赢得了评委老师和观众的阵阵掌声。五、六年级的经典桥段表演更是惟妙惟肖！穿上自备的“戏服”，拿上自己动手制作的道具，一个个字正腔圆、表情丰富，好不欢畅！鉴于此，学校都不得不在社团活动中增开“影视表演”班。

影视故事会绘声绘色

    爱听故事、讲故事，是小学生的共性。三年级的小朋友，影视故事会上着实过足了瘾。一个个吐字清晰，声音洪亮，语言规范，表达准确、流畅、自然，将看过的经典影视画面娓娓道来，眉飞色舞，绘声绘色，让听众有身临其境般的感觉。

影视六格画活灵活现

    四年级的小朋友很有想象力。看完本学期的优秀影视作品后，他们以快乐学习、欢乐校园、放飞梦想为主题，结合相关电影元素，根据电影经典人物进行改编，把一张A3纸分成六格作画，真实再现影视人物，高度浓缩影视情节。其创新形式、鲜明的主题和精美的画面，让人眼前一亮。

影视观后感酣畅淋漓

    四、五、六年级的学生，看完一部电影，或激动不已，或喜极而泣，或感动莫名，或愤懑不平……拿起笔，在格子里纵横驰骋，在格子里嬉笑怒骂，在格子里各抒己见，如天机云锦，沁人心脾。