美国著名导演乔治·卢卡斯曾说：梦想始于剧本，而终结于电影。这句话 对电影进行了高度的评价。电影 作为一门大家热爱的艺术，从无声走向有声、从黑白走向斑斓、从剧院走向家庭，在大力提倡素质教育的当下,电影风暴吹进了校园，电影在学生成长过程中发挥着巨大的作用。

    第一步，要做好影片的推荐工作。具体做法如下：

    1．在校园开辟影视橱窗，专门介绍经典影片。

    这是我们为《摔跤吧！爸爸》写的推荐词

    这是一部高颜值的印度大片。影片是根据一个真实的励志故事改编的，此片 所塑造的狮子一样的父亲，他是正能量的担当，是无畏的化身， 他的那句“爸爸不能时刻保护着你，爸爸只教你如何战斗 ”触动了无数观影者的心。来吧，让我们走进《摔跤吧！爸爸》，感受爸爸的刚毅与柔情！

    2．利用校园广播站定期推荐优秀影片。

    近期校园广播站推荐的优秀影片有：励志影片《相亲相爱》；喜剧影片《开心麻花》系列；灾难片《全球风暴》；“治愈性”影片《寻梦环游记》。这些被推荐的影片受到了学生们的青睐。

    3.各学科老师 结合本学科特点 进行影片推荐。

    比如：物理老师推荐的《致命魔术》，此影片涉及到交流电、磁场和交流电之父——特斯拉 等 相关知识；历史老师推荐的《锦衣卫》，介绍了锦衣卫的来历和飞鱼服的意义；地理老师则推荐了《后天》《蝴蝶效应》；语文老师推荐的《阿甘正传》教导所有的人：要去 宽容别人，傻就是福气；音乐老师推荐的《音乐之声》让学生感受到音乐的力量，从中感受到快乐……。等等，诸如此类。

    4．以班级为单位，利用班会课让学生相互进行影片推荐，并拟写推荐词。这样，不仅提高了学生表达交流的能力，也提高了学生的艺术鉴赏能力。

    5．学生制作海报，推介宣传电影。不仅强化了学生的参与意识，更展现出学生的审美能力和创造能力，为学生提供了展现自我的平台。

第二步，要做好影片的观看工作。

    1.学校老师精心选择、为学生提供优秀影片。

    近期我们向学生提供了《摔跤吧！爸爸》《滚蛋吧！肿瘤君》《战狼》《寻梦环游记》等影片。

    2.推行多种形式、多种渠道的观影模式。

    观影形式有：观看节选的精彩片段，观看整部影片，欣赏经典影视音乐，欣赏精彩对白等。

    观影的渠道有：学校组织校内外观看，班级组织校内外观看，校长邀请学生代表观影，学生自主观看等。

    3.在观影前根据影片设置一些问题。这是我们为电影《后天》设置的问题：

第三部，要做好影片观看后的工作。

    1. 开展影评交流活动。

    2. 开展经典歌曲演奏、演唱以及经典对白配音等方面的比赛活动。

    3.利用校园学科节，将影视作品的经典片断搬上校园舞台。让学生亲身感受影视表演的魅力。

    4.续写影视作品，激发学生的多元化思维及创新能力。

    除此之外，学校在进行影视教育工作中还进行了以下相关工作。

    1.和学校附近影城建立联系，参与影片的首映仪式和影城的一些宣传活动。

    2.加强影视教育方面的课题研究，开设影视教育方面的校本课程，构建并完善学校影视教育的理论基础。

    3.邀请影视教育方面的专家来校指导，提升影视教育在日常教学中的地位和规范性。

    4.建立影视教育活动兴趣小组，组织学生开展校园摄影活动，将校园学习生活片断进行真实展现，进行微电影创作活动。

    5. 在各学科的课堂上，渗透影视教育，寓教于乐，使影视教育常态化。

    6. 积极参与区域内组织开展的影评、微电影等创作活动。

    电影可以丰富学生的课余生活，可以激发学生的求知欲，可以引导学生树立正确的人生观、价值观，可以塑造他们的人格，成就他们的人生。因此，电影于学生而言不是终结，而是梦想的开始，作为一名教育工作者，我们有义务担负起影视教育的责任，让影视教育在校园焕发勃勃生机！